Protesta docente interrumpe el sistema educativo de Quintana Roo
Docentes del Comité de Lucha en Benito Juárez mantienen su sexto día de paro laboral en las instalaciones de la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ), ubicadas en la Avenida Bonampak, Cancún.
Esta movilización comenzó el 28 de febrero y hasta el momento ha involucrado a maestros de diversas regiones de Quintana Roo, como Puerto Morelos y Lázaro Cárdenas. La protesta, que busca influir en las decisiones sobre la reforma a la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (Issste), ha causado interrupciones significativas en el sistema educativo.
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Involucrados en negociaciones federales
Recientemente, el Comité de Lucha Central logró que un grupo de docentes de base participara en las negociaciones a nivel federal sobre la reforma de la Ley del Issste. Este avance es crucial, ya que busca garantizar que las voces de los maestros sean escuchadas en las mesas de discusión con senadores y diputados federales.
El docente Zacarias Castro, integrante del Comité de Lucha en Benito Juárez, indicó que este miércoles 5 de marzo un grupo de profesores se encontraba en Ciudad de México para dialogar directamente con los legisladores sobre los términos de la reforma.
El resultado de estas negociaciones influirá en las decisiones que se tomen respecto al plantón y las futuras acciones del Comité de Lucha.
“Dependiendo de lo que suceda en las negociaciones, determinaremos los próximos pasos a seguir durante esta protesta”, explicó Castro.
Educación y protesta: una doble estrategia
A pesar de la protesta, los docentes de base siguen cumpliendo con sus responsabilidades escolares, aunque no imparten clases. Según Castro, los maestros solo se presentan intermitentemente en las escuelas para informar a los padres y madres de familia sobre el paro y los motivos detrás de la protesta. Luego, regresan al plantón para continuar con las guardias, que pueden variar entre 8 y 12 horas.
Para el profesor Gamaliel Zapata, también miembro del Comité de Lucha, este plantón no solo es una protesta, sino también una forma de educación para la comunidad estudiantil. A través de esta movilización, los maestros buscan enseñar a los estudiantes la importancia de organizarse y exigir cambios que, según ellos, afectan directamente su calidad de vida.
“Este plantón es más que un paro laboral; es un proceso educativo que involucra a toda la comunidad. La reforma a la Ley del Issste afectará el sistema de pensiones y reducirá nuestros salarios a través de nuevos descuentos relacionados con la atención médica. Es importante que todos entiendan que esto no solo nos afecta como docentes, sino también a las futuras generaciones de trabajadores”, explicó Zapata.
Impacto en la operatividad escolar
El paro ha tenido un impacto considerable en la educación en Quintana Roo. Según los datos oficiales de la SEQ, solo el 50% de los docentes en el estado se presentaron a sus escuelas este miércoles, lo que ha dejado muchas instituciones educativas sin personal docente. En el municipio de Benito Juárez, particularmente en Cancún, la mayoría de las escuelas permanecieron cerradas o con clases limitadas.
La situación es aún más crítica en otros municipios. Por ejemplo, en Lázaro Cárdenas, solo el 20% de los docentes asistió a las clases, afectando a 78 escuelas de la región. Este panorama se repite en muchas otras localidades, donde los maestros de base continúan sin presentarse en las aulas para expresar su descontento con las reformas que, según ellos, amenazan su estabilidad laboral y económica.
Exigencias del Comité de Lucha
Las demandas de los docentes del Comité de Lucha son claras. Piden que la jubilación se otorgue a los 28 años para las mujeres y a los 30 para los hombres. Además, exigen que los descuentos salariales para la atención médica del Issste solo se apliquen a los mandos altos del sector educativo, no a los maestros de base.
También solicitan que el cálculo del sistema de pensiones se base en el salario mínimo y no en la Unidad de Medida Actualizada (UMAS), lo que, según ellos, afectaría aún más su capacidad de ahorro para el futuro.
El Comité de Lucha ha manifestado que no se retirarán del plantón hasta que las autoridades federales presenten una reforma a la Ley del Issste que tome en cuenta sus peticiones. La movilización seguirá hasta que se logren avances sustanciales en la negociación de los términos de la ley.
Próximos pasos y expectativas
En cuanto a los siguientes pasos, los docentes esperan recibir información de los representantes que se encuentran en Ciudad de México. El Comité de Lucha señala que tomarán decisiones sobre las acciones a seguir dependiendo de los avances obtenidos en las mesas de negociación.
Mientras tanto, el paro de labores continuará afectando el sistema educativo en Quintana Roo, con una interrupción significativa en el funcionamiento de muchas escuelas en el estado.
Los docentes mantienen la esperanza de que sus esfuerzos den frutos y logren una reforma justa que beneficie tanto a ellos como a los futuros trabajadores del sector educativo. Sin embargo, las autoridades aún no se han pronunciado oficialmente sobre las demandas planteadas por los maestros y su impacto en la ley federal.
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